Ich begleite dein Kind beim Lernen.

ACHTSAM.     SENSIBEL.     WARMHERZIG.     ERMUTIGEND.     GELASSEN.     FAIR.     KREATIV.     HERZLICH.     ANERKENNEND.     AUTHENTISCH.     LEBENSBEJAHEND.     LIEBEVOLL.     ECHT.     

Lerncoaching- und Lernbegleitung

Forschen. Staunen. Fragen. Grübeln. Fehler machen. Zeit lassen. Nochmal probieren.

Mit Feingefühl nehme ich dein Kind an die Hand und unterstütze es ganzheitlich beim Lernen und Gestalten von Lernzielen.

Beim Lerncoaching und der Lernbegleitung geht es um Bedürfnisorientierung!

Lerncoaching ist viel mehr als reine Nachhilfe und inhaltliche Wissensvermittlung. Es geht hier vielmehr darum, dem Kind zu helfen, seine intrinsische Motivation, dem Lernen und Erforschen gegenüber, wiederzufinden, die in einem Schulsystem, das von 'one size fits all' ausgeht, sehr schnell verloren gehen kann. Also versuche ich, mit deinem Kind einen Prozess anzustoßen und die Grundhaltung dem Lernen gegenüber neu zu denken!

Mit dem Mehr an Leichtigkeit und Spaß beim Lernen, nach dem mein Lerncoaching strebt, ist eine Leistungsverbesserung in der Schule sehr gut möglich und geht oft damit einher. Jedoch ist es sehr wichtig zu betonen, dass meine Arbeit nicht auf diese Leistungssteigerung per se abzielt. Individuelles, bedürfnisorientiertes Lernen, bei dem das Tempo und die Individualität deines Kindes in den Mittelpunkt gerückt wird, ohne einen gegenwärtig passierenden Prozess zu drängen.

Das WIE, die Selbstwertstärkung und das Gefühl der Schaffenskraft im Hinblick auf Herausforderungen, stehen hier im Vordergrund, ganz egal, wie vermeintlich groß, klein, einfach, schwer oder banal die Herausforderungen, vor denen dein Kind steht, (vor allem für uns Erwachsene) erscheinen mögen.

Druck hemmt jegliches Wachstum.

Im Zweifel gehen wir einen Schritt zurück. Die eigenen (Lern) Kapazitäten zu spüren, zu achten und ihnen mit Weichheit zu begegnen - das ist es unter anderem, was ich als ERFOLG im Lerncoaching definiere, nicht unbedingt nur die Leistung/Rückmeldung in Form von Noten. Auch wenn diese natürlich auch ein Abbild und ein Ergebnis eines erfüllten Lernens sein können!

Erfolg kann jedoch so viel mehr sein. Erfolge sehen und feiern, während ein starres Schulsystem oftmals entmutigt und laufend bewertet, kann sehr schwierig für uns Menschen und vor allem für Kinderseelen sein.

Ich mag deinem Kind helfen, diese Widersprüchlichkeit von, einerseits laufender Bewertung von außen und andererseits trotzdem Erfolge haben und feiern zu dürfen, auch wenn eine Bewertung seitens der Schule etwas anderes sagt, ein Stück weit zu entkräften und den Blick und das Gefühl für sich selbst und die ganz EIGENEN Erfolge, zu schärfen. Damit sich dein Kind möglichst an sich selbst messen kann und nicht am Maßstab des Schulsystems.

Wenn du hier Resonanz spürst, dann bist du bei mir richtig<3

MEINE ARBEIT IN ESSENCE

Lernen mit Ruhe und Raum

GEDÄCHTNISTECHNIKEN

UNTERSTÜTZUNG DER KONZENTRATIONSFÄHIGKEIT

LERNORGANISATION

LERNMOTIVATION

DAS EIGENE 'WARUM' BEIM LERNEN FINDEN

SICH MIT DEM EIGENEN 'WARUM' VERBINDEN

LERNZIELE FORMULIEREN

BLICK FÜR (DIE GANZ EIGENEN) LERNERFOLGE- UND FORTSCHRITTE

UMGANG MIT BEWERTUNG BEIM LERNEN (NOTEN)

UMGANG MIT PRÜFUNGSANGST

Fühlen ist mein Kompass, ich bin deine Richtung.